课程简介

通过Scrartch语言的学习，让孩子们学会用依照逻辑执行的方式分析，学会拆分问题，学会解读优化问题，并尝试使用计算机表达自己的想法，自己的创意。
课程将编程与生活体验相结合，引导学生通过软件知识的学习，培养创新思维，提升创造力，促进学生探索意识。

教学目标

掌握克隆，掌握动态的坐标，巩固随机数的使用

教学重点

随机数，克隆

教学过程

（一） 分角色拆解讲解运动方式，回顾相对运动，回顾条件执行

（二） 实现小鸟的动作，重复y坐标减少，如果按下键，y坐标向上增加

（三） 分析管道，由一个随机间隔产生克隆体，并随机出现在右侧位置

（四） 克隆体上下选择其一，向前运动直至满足条件删除

（五） 代码编写演示，学生自行编写，调试，讲解